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Information générales - bandeau

Objectifs

    • S'approprier le cadre institutionnel de l'enseignement de l'EPS et les fondements d'une pratique enseignante : place et rôle des élèves et de l’enseignant·e, attentes de l’institution, savoirs didactiques disciplinaires, approche par compétences;
    • intégrer les savoirs didactiques disciplinaires de façon à cibler des compétences spécifiques en référence aux prescriptions des plans d'études et élaborer des contenus d'enseignement-apprentissage ainsi que des tâches adéquates;
    • procéder à l'analyse a priori des tâches pour juger de leur adéquation avec le projet d'enseignement-apprentissage et les besoins des élèves;
    • acquérir les compétences d'aide active dans les pratiques gymniques et les mettre en œuvre en classe de stage;
    • analyser de manière critique et fondée des propositions didactiques dans les pratiques sportives abordées en cours.
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