Accompagnement ciblé sur la thématique suivante (à choix): 

• Décodage-encodage.

Descriptif général:

La première partie de la formation, intitulée « Introduction au nouveau MER de français cycle 1 (1^re–2^e) ou (3^e–4^e) », s’est déroulée sur deux journées en présence et est arrivée à son terme. Elle a permis aux enseignant·e·s de se familiariser avec les fondements du nouveau MER, d’en comprendre les principes didactiques et de découvrir les principaux outils et dispositifs proposés pour l’enseignement du français au cycle 1.

Deuxième partie de la formation MER FRA - cycle 1 :

La deuxième partie de la formation s’adresse aux enseignant·e·s du cycle 1 de l’espace BEJUNE ayant validé la première partie, et se décline en deux volets:

• 3 modules thématiques à choix à suivre dans l’espace Moodle dédié ;
• 3 accompagnements en ligne (2 périodes/thématique).

Les accompagnements, plus ciblés, offrent aux enseignant·e·s la possibilité d’échanger autour de leurs expériences, de poser des questions et de bénéficier d’un appui en lien avec leurs besoins professionnels. 

Public cible :

Enseignant·e·s neuchâtelois·e·s du cycle 1 ayant validé la première partie de la formation
« Introduction au nouveau MER de français – cycle 1 » (1^re–2^e ou 3^e–4^e) ET 3 modules thématiques via l’espace Moodle.