Le nouveau plan d’études romand d’éducation numérique est entré en vigueur avec son lot d’attentes fondamentales dans les domaines des usages, des médias et de la science informatique. 
Loin de l’idée du tout-à-l’écran, le but de cette formation est de vous permettre de vous approprier ces notions et de comprendre comment elles seront travaillées de manière transversale (1re-8e) ou en leçon spécifique (8e). 
A partir d’un objectif pédagogique donné, il s’agira d’identifier les situations qui permettent d’intégrer avantageusement les objectifs de l’éducation numérique à son enseignement. Chacun·e aura l’occasion d’expérimenter avec ses élèves quelques scénarios d’intégration, entre les périodes de formation, en étant soutenu·e par un·e spécialiste de proximité.

- Appréhender quelques enjeux de l'éducation numérique. 
- Se familiariser avec les objectifs et progressions d’apprentissage du PER éducation numérique. 
- Approprier les notions et concepts sous-jacents. 
- Découvrir des séquences d'enseignement transversales et spécifiques d'éducation numérique, avec un accent particulier sur les ressources et conditions cadres du canton. 
- Faire le point sur ses propres compétences techniques et didactiques, les confronter au référentiel de compétences romand des enseignant·e·s dans le domaine de l’éducation numérique et découvrir l’offre de formation continue de la HEP BEJUNE.