Se référer aux enjeux et finalités de l’enseignement / apprentissage du français pour intégrer le fonctionnement de la langue à son enseignement (C7.1)
Mobiliser ses connaissances approfondies en fonctionnement de la langue dans une démarche de correction et d’analyse d'erreurs en vue d'adapter son enseignement (C4.2)
Évaluer la progression des apprentissages et le degré d’acquisition des connaissances et des compétences des élèves (C4.3)