L’enseignant·e peut se trouver face à des élèves en difficulté scolaire. Les origines de ces difficultés sont multiples : manque de confiance, manque de motivation à la suite d’échecs répétés, façon inefficace de s’organiser, de travailler, d’apprendre, etc. Ce cours vise à outiller les enseignant·e·s à travers des apports théoriques et des applications concrètes qui feront l'objet de présentations, afin qu’ils·elles puissent mieux soutenir un·e élève en difficulté scolaire. Il vise notamment à :

• apporter des moyens d'analyse et d'action à l’enseignant·e-coach;
• optimiser le travail scolaire et les activités d'apprentissage de l'élève;
• décrire les conditions favorables aux apprentissages.

La plupart des outils peuvent également être utilisés avec toute une classe.