Descriptif de cours -

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Sigle 26_1P_204_5
Année 2026/2027
Titre Intelligence émotionnelle
Domaine Domaine de la pratique professionnelle
Responsable(s) Christelle Gillioz - christelle.gillioz@unidistance.ch - SBI

Objectifs

- Situer les émotions par rapport aux sentiments, aux jugements, aux humeurs
- Connaitre les fonctions des émotions
- Connaitre quelques bases neurobiologiques des émotions et leur lien avec le développement
- Apprendre sa manière privilégiée de réagir, agir, vivre ses émotions
- Être capable d’identifier ses émotions
- Être capable de prendre du recul par rapport à ses émotions et à celles des autres
- Apprendre à en faire des alliés du quotidien (pour soi et pour la gestion de classe)
- Connaitre différentes stratégies de régulation des émotions
- Pouvoir exprimer ses émotions de manière positive, constructive
- Connaitre les notions d’empathie, sympathie, compassion et être capable de les différencier
- Comprendre le rôle de l’enseignant·e dans la régulation des émotions en classe
- Connaitre les principes de contagion émotionnelle et les dynamiques de groupe
- Connaître différentes activités pour sensibiliser les élèves aux compétences socio-émotionnelles
- Prendre conscience des responsabilités affectives envers les élèves, soi, les partenaires
- Comprendre la notion de réussite éducative et saisir les différents enjeux (pédagogiques, relationnels, professionnels, sociaux, sociétaux, environnementaux, …) relatifs aux CSE, et au bien-être durable et partagé.