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28.081.11 - Le Jeu de rôle sur table à but d’apprentissage

Intentions

Intentions
  • Devenir meneur-euse de Jeu de rôle sur table à but éducatif
  • Etablir des objectifs d'acquisition de savoirs et de compétences intégrés dans vos aventures
  • Construire et mener des sessions de Jeu de rôle sur table avec vos apprenants.es
  • Debriefer l'expérience ludique en favorisant la métacognition et l'élaboration réflexive

 

Date et lieu

Durée
24 périodes
Date et heure
Samedi 27 février, 13 mars et 22 mai 2027 ; de 09h00 à 16h45
Lieu
HEP-BEJUNE, Bienne
Date du premier cours
27.02.2027
Délai d'inscription
27.01.2027
Statut
Ouvert

Présentation

Presentation

Et si vous passiez de la posture d'enseignant.e à celle de meneur-euse de jeu ? Sur la base de vos intentions et objectifs pédagogique, élaborez et construisez des scénarios de quête et de mission dans lesquelles vos apprenants.es seront les héros de l'aventure ! Ces 3 journées vous permettront d'acquérir une méthodologie de création de Jeu de rôle, et de développer les compétences nécessaires à la mise en place et à l'animation de sessions de Jeu en classe ou dans vos environnement de travail. Apprendre autrement en stimulant l'imaginaire et l'expérimentation sans risques, tout en mobilisant des savoirs disciplinaires et des compétences variées, c'est le pari du Jeu de rôle à but d'apprentissage !

Mots-clés
Mots-clés : Jeu de rôle sur table / Ludopédagogie / Apprentissage par le jeu

Autres informations

Réf. bibliographiques

Bowman, S. L. (2010). The functions of role-playing games: How participants create community, solve problems and explore identity. Jefferson, NC: McFarland & Company.

Daniau, S. (2016). Le jeu de rôle : un outil pédagogique pour l’apprentissage expérientiel. Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 13(2), 29–41. https://doi.org/10.18162/ritpu-2016-v13n2-03

Caira, O. (2007). Jeu de rôle. Les forges de la fiction. Paris, CNRS Editions.

Remarque
-

Animation

Animation
MM. Xavier Sauteur et Sébastien Vetter

Public concerné

Degrés
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Autre public
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