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28.071.02 - Petite philosophie de l'erreur (en éducation)

Intentions

Intentions

Réfléchir à la notion d'erreur d'un point de vue philosophique et scientifique

Comprendre les valeurs morales qui se cachent derrière les termes d'erreur et de faute

Analyser sa propre représentation de l'erreur au travers de ces perspectives

Interroger alors sur cette base ses enseignements et ses méthodes d'évaluation

Date et lieu

Durée
4 périodes
Date et heure
Samedi 19 septembre 2026 ; de 9h15 à 12h30
Lieu
En ligne
Date du premier cours
19.09.2026
Délai d'inscription
19.08.2026
Statut
Supprimé

Présentation

Presentation

Une présentation théorique portant sur la notion d'erreur sera proposée sous la forme d'une vidéo à visionner à l'avance.

Les participant·es seront alors réuni·es lors d'une session de visioconférence où les principaux points de la vidéo commenceront par être rappelés et discutés.

La session se poursuivra par un tour de table des représentations des participant·es sur le thème de l'erreur.

Après diverses activités interactives, ils et elles seront alors invité·es à appliquer les notions découvertes à une séquence de leur propre enseignement.

Mots-clés
Mots-clés : Erreur / Faute / Apprendre / Evaluation

Autres informations

Réf. bibliographiques

Reuter, Y. Panser l'erreur à l'école. De l'erreur au dysfonctionnement, Villeneuve d'Ascq : Presses universitaires du Septentrion, 2013.

Voir aussi ma conférence sur le sujet au Club 44 : https://www.club-44.ch/archive/Sans+faute+!-224313/

Remarque
-

Animation

Animation
M. Richard-Emmanuel Eastes

Public concerné

Degrés
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Autre public
Directions bienvenues