Comprendre comment le dialogue philosophique permet de renforcer la pensée critique et créatrice.

Connaître les composantes d'une pensée critique et créatrice et les fonctions mentales associées

Observer la pensée critique et créatrice en situation.

Connaître les leviers importants à l’émergence d’une pensée critique et créatrice.

Le renforcement de la pensée critique et créatrice des élèves sont devenus des enjeux pédagogiques fondamentaux et les ateliers de philosophie contribuent à cet effort par  l’intermédiaire de l'exercice du dialogue. En proposant un environnement discursif dès le plus jeune âge, dans lequel les élèves apprennent à distinguer le vrai du faux, à discerner le bien du mal, à se donner des critères et à évaluer les informations, leur pensée critique et créatrice se structurent autour de valeur comme le pluralisme et le perspectivisme.

La formation permettra aux participant-e-s d’acquérir les techniques de base pour conduire un dialogue philosophique avec l’objectif de travailler la pensée critique et créatrice des participant-e-s, en fournissant les modalités d’intervention spécifiques et les ressources particulières à mobiliser.