Ce cours est destiné aux enseignant·e·s des cycles 1 et 2 qui souhaitent enseigner les Arts ou des aspects du domaine « corps et mouvement » et des aspects du domaine “musique” de manière bilingue et réfléchir sur leurs pratiques dans ce domaine. Il comprend, dans un premier temps, un échange sur les pratiques, contextes et objectifs des participant·e·s, dans le but d’identifier les modalités les plus adaptées à une pratique de l’enseignement immersif dans sa classe ou son école. Ensuite, il s'agit de développer/découvrir une (ou plusieurs) courtes séquences bilingues (notamment issues du projet VABENE) et de la/les réaliser entre la première et la deuxième rencontre avec sa propre classe.
Lors de la deuxième rencontre, qui a lieu en ligne, les enseignant·e·s échangent sur leurs expériences et observations. En même temps, des possibilités sont présentées sur la manière dont le vocabulaire peut être construit dans des séquences immersives.