Qu'est-ce que l'intelligence artificielle? 
Comment intégrer les dimensions de l’intelligence artificielle dans l’éducation numérique?
Quelles compétences doivent être développées par nos élèves ? Comment relier ces apprentissages aux progressions existantes ?

Avec son regard de chercheur et de pédagogue, Didier Roy explorera :

• Les compétences-clés à travailler: esprit critique, compréhension des algorithmes, éthique numérique, collaboration homme-machine.

Les ancrages possibles dans le plan d’études : de la pensée informatique à l’éducation aux médias, en passant par les sciences et la citoyenneté numérique.