• Découvrir par et dans la nature des activités de numération, opération, résolution de problèmes et espace (géométrie).
• Acquérir quelques outils pour planifier une sortie en plein air.
• Vivre des activités ludiques pour travailler les mathématiques aux cycles 1 et 2 et en imaginer d’autres.
• Développer ses compétences pour créer des activités PER compatibles grâce à la nature.
   

La nature et la forêt en particulier regorgent d’éléments mathématiques qui permettront aux participant·e·s de découvrir et développer une nouvelle façon d’aborder l’enseignement des mathématiques de manière concrète.

Les situations-problèmes pratiques, l’espace et les matériaux à disposition permettent de comprendre de façon ludique des notions mathématiques complexes.

Par le vécu, l’action et le plaisir, les apprentissages sont facilités.

Les participant·e·s repartiront avec des activités dans tous les domaines mathématiques tout en développant leurs compétences naturalistes.