Le cours proposera une approche des processus d'apprentissage de la lecture et de l'orthographe pour les enfants en difficultés. Des outils seront présentés pour favoriser l'acquisition de la lecture et l'apprentissage de l'orthographe phonologique, lexicale et grammaticale. Ainsi les enseignant·e·s auront des outils à utiliser pour les élèves de leur classe en difficultés d'apprentissage
Les neurones de la lecture (S. Dehaene), Apprendre (S. Dehaene), Neurologie et troubles desapprentissages (M. Mazeau), A deux pas de lire (A. Visinand Ward)