L’enfant est comme un tisserand qui façonne son développement à l’aide des fils qu’il apporte et de ceux qu’il obtient dans son environnement. Trois groupes de variables, agissant en synergie, semblent susceptibles d’influencer son intelligence : Les variables reliées à l’enfant lui-même, à sa famille, et à VOUS ! En neuroscience, on imagine ces divers types de fils comme les neurones dans son cerveau qui sont façonnés par l’apprentissage, qui repose sur l’intelligence. Alors dans tout cela, je vous pose la question : est-ce que l’enfant est capable de tisser divers types de fils pour en faire des étoffes ? Est-ce qu’il possède divers types d’intelligence ou UNE seule ? ... et la neurodiversité (dys- TDAH, Tourette, opposition, provocation, anxiété, dépression) dans tout ça ?

L’objectif de cette journée est d'aider les professionnels qui oeuvrent auprès des enfants/adolescents à apprivoiser le cerveau en développement afin d’aider les jeunes à améliorer leurs fonctions mentales : développer une meilleure image d’eux- mêmes, plus facilement trouver les moments positifs de leur journée, se détendre plus facilement et mieux gérer leur stress au quotidien. Pour toute personne intéressée, voici un lien en complément : https://endoxaneuro.com/cours/