« Ai-je encore le droit d’entrer dans les vestiaires ? » 
« Laisser ou non la porte ouverte si je parle à un élève ? » 
 

Depuis quelques années déjà, les abus sexuels à l’égard des enfants sont une réalité qui est de plus en plus prise en considération dans nos sociétés. 

Nous constatons que certain·e·s enseignant·e·s sont parfois perdu·e·s face à la définition exacte de ce qu’est un abus sexuel. Les limites entre comportements « normaux » d’exploration et des actes répréhensibles et dommageables ne sont pas toujours très claires. 

A travers des exemples concrets, d’apports théoriques et d’échanges, cette formation permettra au participant·e de pouvoir aborder ce tabou sans pour autant tomber dans la peur.

Cette formation a comme but de permettre aux participant·e·s de :

• Savoir ce qu’est un contact « adéquat » et un abus sexuel ;
• Savoir comment agir adéquatement en cas de soupçon ou d’abus sexuel avéré ;
• Identifier les bons réflexes afin de développer des procédures et une prévention au sein de son institution ;
• Savoir que faire si l’on est confronté à un abus sexuel ? Vers qui aller ? Que dire et comment le dire ?