Installer un climat de discipline positive où les bonnes attitudes sont explicitement enseignées et valorisées permet aux élèves de trouver leur place au sein du collectif de la classe et de se comporter avec bienveillance. Savoir comment expliciter les valeurs que vous adoptez et incarnez ainsi que les comportements qui en découlent, réussir à gérer les écarts au moyen d’un programme de renforcement efficace, donne la possibilité aux élèves en difficultés d’accepter leurs différences et de faire alliance avec vous. Nous examinerons aussi la méthode ABC (ou ACC) et le recours aux opposés positifs prônés par le Professeur Alan Kazdin.

La création d’un environnement propice aux apprentissages dispose dorénavant de multiples expériences et recherches effectuées par les partisans du Soutien au comportement positif (SCP). On verra quels dispositifs permettent le mieux de prévenir les écarts et comment réduire ceux qui sont problématiques en conciliant discipline positive et respect des limites.