Cette formation propose un cadre intégratif accessible relatif aux découvertes récentes sur les systèmes attentionnels du cerveau, sans exigence particulière. Les explications contemporaines du fonctionnement du cerveau nous offrent aujourd’hui un cadre général pour aborder les interrogations du type : quelles sont les bases de l’attention, et comment fonctionne-t-elle ? Peut-on la réguler, la manipuler de manière bénéfique ? Quels en sont les types ? Peut-on les localiser ? Pourquoi échappe-t-elle si facilement à notre contrôle et pourquoi est-il difficile de rester concentré ? 

C’est dans le cadre d’une approche transversale et interdisciplinaire visant à établir un référentiel partagé que reposera le traitement de ce type de questions.

L’objectif de cette formation est de permettre aux participant·e·s d’accéder, sans exigence en psychologie et neuro)ciences cognitives, aux données récentes concernant nos ressources attentionnelles. Cette approche dégagera ainsi la possibilité de se sensibiliser à la variété des nouvelles approches et attitudes que la recherche laisse entrevoir pour mieux comprendre, expliquer et exploiter les différentes facettes de l’attention.