À la suite de l’introduction du nouveau MER de français dans l’espace BEJUNE, les enseignant·e·s peuvent avoir besoin et/ou envie d’échanger autour de leurs pratiques. De même, certains questionnements peuvent demeurer "en suspens", alors que, pour d’autres, des apports théoriques pourraient être bénéfiques. C’est pourquoi nous proposons de réunir les enseignant·e·s qui en ressentent le besoin, ceci afin d’ouvrir un espace d’échanges et d’accompagnement permettant d’améliorer les pratiques d’enseignement/apprentissage présentes dans le nouveau MER. Ainsi, la formation sera adaptée aux demandes spécifiques émanant du terrain. Elle est donc principalement pensée comme un soutien didactique aux enseignant·e·s.